Galat basis data WordPress: [Record has changed since last read in table 'wp_post_views'; try restarting transaction]
INSERT INTO `wp_post_views` (`id`, `type`, `period`, `count`, `visits`) SELECT * FROM (SELECT 164 AS `id`, 0 AS `type`, '20261023' AS `period`, 1 AS `count`, 1 AS `visits` UNION ALL SELECT 164, 1, '202643', 1, 1 UNION ALL SELECT 164, 2, '202610', 1, 1 UNION ALL SELECT 164, 3, '2026', 1, 1 UNION ALL SELECT 164, 4, 'total', 1, 1) AS `pvc_rows` WHERE EXISTS (SELECT 1 FROM `wp_options` WHERE `option_name` = 'post_views_counter_visits_state' AND BINARY `option_value` = BINARY 'a:10:{s:14:\"format_version\";i:1;s:5:\"state\";s:5:\"ready\";s:6:\"reason\";s:5:\"ready\";s:6:\"schema\";a:7:{s:5:\"state\";s:5:\"ready\";s:9:\"retryable\";b:0;s:14:\"content_column\";b:0;s:11:\"last_status\";s:5:\"ready\";s:10:\"last_error\";s:0:\"\";s:15:\"last_attempt_at\";i:1791945583;s:19:\"last_probe_error_at\";i:0;}s:6:\"writer\";a:3:{s:5:\"state\";s:5:\"ready\";s:6:\"reason\";s:5:\"ready\";s:15:\"last_checked_at\";i:1791945585;}s:7:\"storage\";a:2:{s:5:\"state\";s:5:\"ready\";s:6:\"reason\";s:5:\"ready\";}s:13:\"derived_since\";i:1791945585;s:16:\"queue_generation\";i:0;s:24:\"last_compatibility_check\";i:1792752184;s:8:\"versions\";a:2:{s:4:\"core\";s:5:\"1.8.0\";s:3:\"pro\";s:0:\"\";}}') ON DUPLICATE KEY UPDATE `count` = `wp_post_views`.`count` + VALUES(`count`), `visits` = `wp_post_views`.`visits` + VALUES(`visits`)

Home - Pondok Pesantren Husnul Khotimah

Info Terbaru

September, 2026

  • 18 September

    CP IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka

    CP IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka

    Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran penting di jenjang SMP/MTs. Melalui IPS, siswa diajak memahami kehidupan manusia dari berbagai sudut pandang, mulai dari lingkungan tempat tinggal, hubungan antarmanusia, kegiatan ekonomi, sejarah, hingga kondisi geografis suatu wilayah. Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran IPS tidak hanya berfokus pada hafalan. Siswa …

    Read More »
  • 18 September

    ATP IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Panduan Pembelajaran IPS yang Lebih Terarah

    ATP IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Panduan Pembelajaran IPS yang Lebih Terarah

    ATP IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka. Bagi guru IPS kelas 7 SMP/MTs, menyusun pembelajaran tentu bukan sekadar menentukan materi yang akan disampaikan di depan kelas. Ada tujuan pembelajaran yang harus dicapai, kegiatan belajar yang perlu dirancang, serta asesmen yang digunakan untuk melihat perkembangan peserta didik. Salah satu perangkat yang …

    Read More »
  • 18 September

    Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka: Belajar dari Lingkungan dan Kehidupan Sehari-hari

    Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka: Belajar dari Lingkungan dan Kehidupan Sehari-hari

    Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Memasuki kelas 7 SMP/MTs, peserta didik mulai berhadapan dengan materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang lebih luas. Kalau sebelumnya IPS terasa seperti kumpulan cerita tentang manusia, tempat, ekonomi, dan kehidupan masyarakat, di jenjang SMP siswa mulai diajak melihat hubungan antara …

    Read More »
  • 17 September

    Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Fase D: Belajar Sains dengan Cara yang Menyenangkan

    Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Fase D: Belajar Sains dengan Cara yang Menyenangkan

    Pelajaran IPA di kelas 7 SMP menjadi salah satu pintu masuk bagi siswa untuk mengenal dunia sains secara lebih luas. Jika sebelumnya siswa banyak berhadapan dengan materi IPA tingkat sekolah dasar, di jenjang SMP mereka mulai diajak berpikir lebih sistematis, melakukan pengamatan, mencoba eksperimen, membaca data, sampai menarik kesimpulan. Karena …

    Read More »
  • 17 September

    Perangkat Ajar IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Lengkap untuk Mendukung Pembelajaran Sains

    Perangkat Ajar IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Lengkap untuk Mendukung Pembelajaran Sains

    Mengajar IPA di kelas 7 SMP/MTs bukan hanya soal menjelaskan materi tentang makhluk hidup, zat, energi, pengukuran, atau berbagai fenomena alam. Lebih dari itu, pembelajaran IPA perlu mendorong siswa untuk bertanya, mengamati, mencoba, menganalisis, kemudian menarik kesimpulan berdasarkan apa yang mereka temukan. Karena itu, guru membutuhkan perangkat ajar yang dapat …

    Read More »