Download Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 9 Deep Learning

Download Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 9 Deep Learning – Pembelajaran Seni Tari kelas 9 menjadi salah satu bagian penting dalam pendidikan seni karena memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengenal, memahami, mengeksplorasi, dan menciptakan karya tari. Melalui kegiatan tari, siswa tidak hanya belajar melakukan gerakan, tetapi juga belajar tentang kreativitas, budaya, kerja sama, disiplin, ekspresi, serta keberanian untuk tampil.

Dalam penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), pembelajaran Seni Tari diarahkan agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang bermakna. Siswa tidak hanya menghafalkan gerakan tari, tetapi memahami makna gerakan, mengenali nilai budaya yang terkandung di dalamnya, mengeksplorasi gerak, menciptakan karya, menampilkan hasilnya, dan melakukan refleksi.

Untuk mendukung kegiatan tersebut, guru membutuhkan perangkat ajar Seni Tari kelas 9 yang lengkap dan sistematis.

Apa Itu Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 9 Deep Learning?

Perangkat ajar Seni Tari kelas 9 Deep Learning merupakan kumpulan dokumen yang digunakan guru untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran Seni Tari secara terarah.

Perangkat ini dapat membantu guru menyusun pembelajaran mulai dari perencanaan tujuan, pemilihan materi, kegiatan eksplorasi gerak, praktik tari, asesmen, hingga refleksi.

Pendekatan pembelajaran mendalam memberikan ruang bagi siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, siswa tidak hanya menjadi penerima materi, tetapi ikut mengalami dan membangun pengalaman belajar melalui kegiatan praktik.

Tujuan Pembelajaran Seni Tari Kelas 9

Pembelajaran Seni Tari kelas 9 dapat diarahkan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam:

• Mengidentifikasi berbagai bentuk dan jenis tari.
• Memahami unsur-unsur utama dalam seni tari.
• Mengenali nilai dan makna yang terdapat dalam karya tari.
• Mengeksplorasi berbagai gerak tari.
• Mengembangkan kreativitas melalui penciptaan gerak.
• Menggabungkan gerak menjadi sebuah karya tari sederhana.
• Menampilkan karya tari secara individu maupun kelompok.
• Mengapresiasi karya tari sendiri dan orang lain.
• Melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran.

Pembelajaran tersebut diharapkan dapat membangun kepercayaan diri sekaligus meningkatkan apresiasi siswa terhadap kekayaan seni dan budaya Indonesia.

Komponen Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 9

Guru dapat menyiapkan beberapa perangkat pembelajaran untuk menunjang kegiatan Seni Tari kelas 9.

1. Capaian Pembelajaran (CP)

CP menjadi dasar dalam merancang pembelajaran. Guru dapat menggunakannya untuk menentukan kemampuan yang perlu dikembangkan peserta didik.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

TP berisi kemampuan yang diharapkan dapat dicapai siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran.

Tujuan pembelajaran dapat mencakup kemampuan memahami konsep tari, melakukan eksplorasi gerak, menciptakan karya, menampilkan tari, dan melakukan refleksi.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

ATP berisi rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan berurutan sehingga perkembangan kompetensi siswa dapat direncanakan dengan baik.

4. Modul Ajar

Modul ajar menjadi panduan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.

Modul ajar Seni Tari dapat memuat:

• Identitas pembelajaran.
• Tujuan pembelajaran.
• Materi.
• Pertanyaan pemantik.
• Kegiatan pendahuluan.
• Kegiatan inti.
• Kegiatan penutup.
• Media pembelajaran.
• Sumber belajar.
• Asesmen.
• Refleksi.

5. KKTP

KKTP digunakan sebagai acuan untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran peserta didik.

Dalam Seni Tari, guru dapat memperhatikan kemampuan memahami materi, melakukan gerakan, mengeksplorasi gerak, bekerja sama, menampilkan karya, serta melakukan refleksi.

6. Program Tahunan (Prota)

Prota membantu guru menyusun gambaran pembelajaran Seni Tari selama satu tahun pelajaran.

7. Program Semester (Promes)

Promes digunakan untuk mengatur distribusi pembelajaran dalam satu semester agar materi dan kegiatan praktik dapat dilaksanakan secara terencana.

8. Bahan Ajar

Bahan ajar dapat memuat materi tentang unsur-unsur tari, jenis tari, fungsi tari, pola lantai, level gerak, tempo, iringan, ekspresi, tata rias, tata busana, serta proses penciptaan karya tari.

9. Instrumen Asesmen

Instrumen asesmen dapat digunakan untuk menilai pengetahuan, keterampilan, sikap, proses berkarya, penampilan, dan kemampuan refleksi siswa.

Pembelajaran Seni Tari dengan Pendekatan Deep Learning

Pembelajaran Seni Tari akan menjadi lebih menarik apabila siswa diberikan kesempatan untuk mengalami proses secara langsung.

Sebagai contoh, guru dapat mengajak siswa mengamati sebuah pertunjukan tari tradisional. Setelah itu, siswa berdiskusi mengenai gerakan, musik pengiring, kostum, pola lantai, ekspresi, serta nilai budaya yang terdapat dalam pertunjukan tersebut.

Setelah melakukan pengamatan, siswa dapat mencoba beberapa gerakan dasar.

Tahap selanjutnya adalah eksplorasi. Siswa diberikan kesempatan menciptakan variasi gerak berdasarkan ide atau tema tertentu.

Dari beberapa gerakan yang telah ditemukan, siswa kemudian menyusun sebuah rangkaian tari sederhana secara berkelompok.

Pada tahap akhir, kelompok menampilkan karya di depan kelas dan menjelaskan konsep tari yang mereka buat.

Dengan cara tersebut, pembelajaran tidak hanya berorientasi pada hafalan gerakan, tetapi memberikan pengalaman belajar yang lebih utuh.

Contoh Proyek Seni Tari Kelas 9

Salah satu kegiatan yang dapat diterapkan adalah proyek Menciptakan Tari Kreasi Berbasis Budaya Lokal.

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok memilih tema yang dekat dengan kehidupan mereka.

Tema dapat berupa:

• Lingkungan.
• Permainan tradisional.
• Kehidupan masyarakat.
• Budaya daerah.
• Persahabatan.
• Gotong royong.
• Pelestarian alam.

Setelah menentukan tema, siswa melakukan eksplorasi gerak.

Guru memberikan arahan agar gerakan yang dibuat tetap memperhatikan unsur ruang, waktu, dan tenaga.

Selanjutnya, siswa menyusun gerakan menjadi sebuah koreografi sederhana.

Kelompok kemudian mempersiapkan musik pengiring, pola lantai, kostum sederhana, dan properti jika diperlukan.

Setelah latihan selesai, setiap kelompok menampilkan karya tari di depan kelas.

Kegiatan diakhiri dengan sesi apresiasi dan refleksi.

Asesmen Seni Tari Kelas 9

Penilaian dalam pembelajaran Seni Tari sebaiknya tidak hanya berfokus pada kemampuan siswa menghafalkan gerakan.

Beberapa aspek yang dapat dinilai antara lain:

1. Pemahaman konsep

Menilai kemampuan siswa memahami unsur, jenis, fungsi, dan nilai yang terdapat dalam seni tari.

2. Eksplorasi gerak

Menilai kemampuan siswa menemukan dan mengembangkan gerakan baru.

3. Kreativitas

Melihat kemampuan siswa mengembangkan ide menjadi sebuah karya tari.

4. Teknik dan wiraga

Menilai ketepatan serta kemampuan tubuh dalam melakukan gerakan.

5. Wirama

Menilai kemampuan siswa menyesuaikan gerakan dengan irama atau musik pengiring.

6. Wirasa

Menilai kemampuan siswa menampilkan ekspresi yang sesuai dengan karakter atau tema tari.

7. Kerja sama

Menilai kemampuan siswa bekerja sama dalam kelompok.

8. Penampilan

Menilai kesiapan, keberanian, ekspresi, dan kemampuan siswa ketika menampilkan karya.

9. Refleksi

Siswa diberikan kesempatan menjelaskan pengalaman, kesulitan, dan hal yang diperoleh selama proses pembelajaran.

Manfaat Perangkat Ajar Seni Tari bagi Guru

Perangkat ajar yang lengkap dapat membantu guru melaksanakan pembelajaran dengan lebih terarah.

Guru dapat menentukan tujuan pembelajaran, memilih kegiatan yang sesuai, menyiapkan media, mengatur kegiatan praktik, serta menentukan bentuk asesmen.

Perangkat ajar juga dapat membantu guru menyesuaikan pembelajaran dengan kondisi sekolah.

Tidak semua sekolah memiliki fasilitas yang sama. Karena itu, kegiatan Seni Tari dapat dikembangkan menggunakan fasilitas yang tersedia.

Jika tidak tersedia ruang khusus untuk praktik tari, misalnya, guru dapat memanfaatkan ruang kelas, halaman sekolah, aula, atau tempat lain yang memungkinkan.

Download Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 9 Deep Learning

Bagi guru yang membutuhkan perangkat pembelajaran Seni Tari kelas 9, beberapa dokumen yang dapat disiapkan antara lain:

• CP Seni Tari kelas 9.
• TP Seni Tari kelas 9.
• ATP Seni Tari kelas 9.
• Modul Ajar Seni Tari kelas 9.
• KKTP Seni Tari kelas 9.
• Program Tahunan (Prota).
• Program Semester (Promes).
• Materi Seni Tari.
• LKPD.
• Instrumen asesmen.
• Rubrik penilaian praktik tari.
• Format penilaian proyek.
• Lembar refleksi peserta didik.

Download perangkat ajar Seni Tari kelas 9:
LINK DOWNLOAD PERANGKAT AJAR SENI TARI KELAS 9

Perangkat dapat disesuaikan kembali dengan kondisi sekolah, karakteristik peserta didik, kalender pendidikan, serta kebutuhan pembelajaran masing-masing guru.

Penutup

Perangkat Ajar Seni Tari kelas 9 Deep Learning dapat membantu guru menciptakan kegiatan pembelajaran yang lebih aktif, kreatif, dan bermakna.

Seni Tari bukan hanya tentang kemampuan menghafalkan gerakan. Di dalamnya terdapat proses mengamati, mengeksplorasi, menciptakan, bekerja sama, mengekspresikan diri, menghargai budaya, dan melakukan refleksi.

Melalui pembelajaran mendalam, siswa diharapkan dapat memahami bahwa tari merupakan bagian dari kehidupan dan kebudayaan yang perlu diapresiasi serta dilestarikan.

Dengan perangkat pembelajaran yang terencana dan kegiatan praktik yang menarik, pembelajaran Seni Tari kelas 9 dapat menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus memberikan ruang bagi peserta didik untuk menunjukkan kreativitasnya.